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Student Teacher Learning

Junta Asesora Global

Junta Asesora Global

Sir David Bell KBE - Chairman 
Sir David Bell se convirtió en Vicerrector de la Universidad de Reading el 1 de enero de 2012. La extensa carrera de 33 años de Sir David ha incluido muchos de los trabajos educativos más importantes del Reino Unido. Además de ser el Inspector Jefe de Escuelas de Su Majestad, pasó seis años como Secretario Permanente en el Departamento de Educación. Sir David se convirtió en Caballero comendador de la Orden del Baño (KCB) en 2011.

Margaret Snowling CBE - Language, Learning & Cognition
Presidente de St John's College en Oxford, Inglaterra, experta en aprendizaje y cognición, con particular foco en dislexia y lenguaje.

Christine Merrell - Language, Learning & Cognition
Directora de Investigación en el Centro de Evaluación & Monitoreo de Durham University y fellow del Instituto Wolfson para la Salud y el Bienestar. Su especialidad es el desarrollo de evaluaciones (lectura, matemáticas y vocabulario) para niños entre 3 y 11 años.

Peter Tymms - Language, Learning & Cognition
Ex-Director del departamento de Educación de Durham University  en Inglaterra y fundador del proyecto PIPS (Performance Indicators in Primary Schools Project), un sistema de monitoreo de indicadores en escuelas primaria implementado al día de hoy en 4 continentes.

Richard Wagner - Language, Learning & Cognition
Director del  Center for Reading Research del Florida State University, en Estados Unidos. Su mayor área de investigación es la adquisición de la lectura.

David Galloway - Social & Emotional Wellbeing
ex-profesor de la Universidad de Durham, especialista en necesidades especiales en la educación, psicología educativa y manejo del bullying o matoneo.

Edmund Sonuga-Barke - Social & Emotional Wellbeing
Director del Laboratorio del Comportamiento del Cerebro, y Profesor de la Universidad de Southampton. Su especialidad son las causas y tratamiento de la enfermedad mental en niños y adolescentes. Es editor de la revista Journal of Child Psychology and Psychiatry.

Paul Hutchins - Social & Emotional Wellbeing 
Pediatra honorario de hospital CHERI (Children’s Hospital Education Research Institute) en Australia. Ha trabajado en protección y discapacidad infantil así como en seguimiento a recién nacidos.

Duncan Keeley - Social & Emotional Wellbeing
Pediatra y ejecutivo de la Sociedad Inglesa de Respiración y asesor del Buckinghamshire Primary Care Trust.

 

 

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