LPC realiza pruebas especializadas para determinas las fortalezas, debilidades y estilo de aprendizaje de cada uno de nuestros estudiantes. Los resultados de las pruebas son utilizados para proveer un informe detallado, y así poder guiar la intervención interdisciplinaria que brinda nuestro equipo de trabajo. Las valoraciones incluyen cuestionarios individuales y directos, test estandarizados y observaciones comportamentales, emocionales, comunicativas y de funcionamiento ejecutivo.

Los resultados incluyen el diagnóstico, recomendaciones para padres y profesores y un plan educativo que incluye modificaciones curriculares y los ajustes necesarios para ayudar a cada estudiante.

 Las principales evaluaciones utilizadas por LPC son:

• Evaluación neuropsicológica
• Psicoeducativa
• Académica
• Aprestamiento
• Procesos de Comunicación y Aprendizaje (Terapia del Habla y del Lenguaje)
• Desarrollo Perceptivo y Motor (Terapia Ocupacional)
• SIPT – Test de Integración y Procesamiento Sensorial 

Aumenta la sensación de bienestar propio de la persona, utilizando una serie de técnicas basadas en la construcción de relaciones experienciales, el diálogo, la comunicación y el comportamiento. Estas técnicas están diseñadas para mejorar la salud mental de la persona o para mejorar sus relaciones interpersonales.

LPC ofrece los siguientes servicios de intervención para niños, los cuales formarán parte de sus respectivos Programas de Intervención

Lenguaje, Aprendizaje & Cognición

Terapia de Lenguaje: Provee intervención especializada a estudiantes que tienen dificultades en sus procesos de habla, procesamiento y razonamiento auditivo y/o visual, así como en su integración lingüística y habilidades de pensamiento. La intervención se logra a través de la implementación de programas individuales acordes a las necesidades de cada estudiante.

Terapia Ocupacional: Refuerza el desarrollo motor y las respuestas perceptivas apropiadas como una base para mejorar las habilidades de pensamiento crítico, la memoria y la cognición para los estudiantes que tienen inmadurez y/o déficit en estas habilidades. LPC cuenta con profesionales calificados en esta área, y la adecuación de una Sala Sensorial diseñada especialmente para aprovechar todos los canales y procesar las entradas sensoriales como la vista, la audición, el olfato, el tacto, el propioceptivo (conciencia del cuerpo) y el equilibrio.

Aprestamiento: Ayuda a los niños que desean comenzar la educación formal de la mejor manera posible. Cada niño crece, se desarrolla y aprende a un ritmo diferente. El niño puede tener éxito con algunas habilidades y puede necesitar más tiempo para desarrollar otras. La clave es dar al niño muchas oportunidades de practicar y aprender estas habilidades interactuando naturalmente con los especialistas en aprendizaje.

Apoyo Académico: Apoya a estudiantes que están luchando o que tienen necesidades especiales, así como aquellos que quieren fortalecer sus procesos de aprendizaje y contenido académico mediante el diseño de estrategias educativas específicas que les permitirían satisfacer con éxito sus demandas académicas regulares.

Funciones ejecutivas: Favorece los procesos mentales responsables de dirigir pensamientos, acciones y emociones durante la resolución activa de problemas. Estas habilidades están dirigidas a seleccionar las metas apropiadas para una tarea específica, planificar y organizar estrategias para resolver problemas, iniciar un plan, planificación mental, flexibilidad, etc. También tienen una estrecha relación en el control de las respuestas emocionales.

Inglés como Segundo Idioma: Este programa brinda apoyo a aquellos estudiantes que quieren mejorar su dominio del inglés hablado, leído y escrito.

Apoyo en el idioma Español: El propósito de esta intervención es ayudar a los niños de habla hispana que tienen dificultades para aprender a leer y escribir, o que necesitan más tiempo e intervenciones específicas en este proceso.

Apoyo en tareas: Hacemos que las tareas de su hijo (a) se realicen sin problemas asegurando apoyo para el desarrollo de sus tareas y proporcionando estrategias efectivas para el cumplimiento de las mismas.

Neuropsicología: Trabaja sobre la atención, la memoria, el pensamiento, las funciones ejecutivas y otras habilidades cognitivas superiores. Desarrollar el conocimiento metacognitivo del alumno (conocimiento sobre cómo aprende) y deja que el niño potencialice su neurodiversidad aprovechando sus fortalezas.

Bienestar Social & Emocional

Psicoterapia: Aumenta la sensación de bienestar propio de la persona, utilizando una serie de técnicas basadas en la construcción de relaciones experienciales, el diálogo, la comunicación y el cambio de comportamiento que están diseñadas para mejorar la salud mental de una persona o para mejorar las relaciones grupales.

Desarrollo y refuerzo de las habilidades parentales:Proporciona orientación sobre las habilidades parentales óptimas para el desarrollo del niño, siguiendo la escuela de disciplina consciente y positiva, para apoyar a los padres en el proceso de crianza óptima del niño.